Private Speech

Annyeonghaseyo...^^

Nah kali ini, saya akan coba membahas perkembangan kognitif pada anak 3 tahun sampai 6 tahun.. Mungkin buat teman2 yg punya adik pernah ngeliat adiknya ngomong-ngomong sendiri waktu ngerjain sesuatu, misalnya menggambar..

mungkin dia ngomong gini, "pertama buat matanya dulu, bulat... trus kepalanya..." 

Tenang aja teman2, itu hal biasa kok buat anak seumurannya, namanya Private Speech..

Nah, di sini kita akan bahas beberapa perbedaan dan persamaan Private Speech menurut dua tokoh pendekatan kognitif, yaitu Jean Piaget dan Vygotsky.. 

Semoga Bermanfaat!!!^^

Perbedaan dan Persamaan Private Speech Menurut Piaget dan Vygotsky

Aspek	Piaget	Vygotsky
Pandangan Tokoh	Private speech adalah kemampuan kognitif yang tidak matang.	Private speech adalah alat penting selama bertahun-tahun awal masa anak-anak yang menjadi transisi awal untuk menjadi komunikatif secara sosial.
Usia Private Speech	3 sampai 6 tahun (tahap praoperational).	3 sampai 6 tahun.
Penyebab Private Speech	Egosentrik yaitu ketidakmampuan memahami sudut pandang orang lain serta ketidakmampuan berkomunikasi secara bermakna.	Sesuatu yang spesial dari cara berkomunikasi , bukan merupakan gambaran egosentrik.
Fungsi Private Speech	Berbicara dengan dirinya sendiri karena mereka belum mengerti tindakan yang diungkapkan melalui kata tersebut.	Sebagai transisi awal antara social speech dan inner speech yang membantu untuk mengontrol perilaku dan dapat memperkuat interaksi dengan orang lain.
Perkembangan Private Speech	Muncul  tahap praoperasional sampai akhir praoperasional ketika kognitif sudah matang dan adanya pengalaman sosial sehingga egosentrik berkurang dan mampu berpikir simbolik.	Muncul ketika usia prasekolah dan berkurang ketika usia sekolah dasar karena mereka sudah mampu mengendalikan tindakannya.

Pendukung Kehidupan Bagi Embrio

Terkadang kita berpikir, bagaimana embrio dapat bertahan hidup bahkan berkembang di dalam rahim ibu yang kecil tersebut..

Nah.. Di sini akan dijelaskan pendukung kehidupan bagi embrio...

Semoga Bermanfaat!!!^^

Ada beberapa pendukung kehidupan bagi embrio, yaitu :

1.  Amnion merupakan merupakan pendukung kehidupan berupa kantung yang berisi cairan yang menjaga temperatur dan suhu lingkungan serta kelembapan dan tahan terhadap guncangan.

2. Tali pusar yang terdiri dari dua arteri dan satu vena yang menghubungkan bayi dengan placenta.

3. Placenta yang terdiri dari sekumpulan lapisan yang menghubungkan pembuluh darah ibu dan anak tetapi tidak saling menyatu. Plasenta berfungsi sebagai jalan pertukaran gas, makanan, dan zat sisa antara ibu dan janin. Selain itu, plasenta juga berfungsi melindungi janin dari penyakit dengan membentuk imunitas secara pasif, melindungi janin dari organisme patogen, dan dapat menghasilkan hormon. 

4. Yolksack merupakan kantung kuning telur yang terdapat antara amnion dan placenta yang merupakan tempat munculnya sel-sel darah dan pembuluh darah yang berfungsi menyediakan makanan utama bagi embrio.

Gimana?? Rahim ibu hebat, kan??

Tes U Mann Whitney (Sampel Sedang)

       9 > n₂ > 20 harga U observasi ditunjukkan dalam Tabel Harga Kritis U. Kalau harga U observasi lebih besar dari n₁n₂/2, maka harga itu adalah U’ dan harus diubah menjadi U dengan rumus di atas. ( Ho diterima jika U_hit ≥ U_tab )

Menghitung harga U :

                                                                        n₁ (n₁ + 1)

         U₁ = n₁ n₂   + ---------------------  -  R₁                                

                  2

             n₂ (n₂ + 1)

U₂ = n₁ n₂    +  --------------------  - R₂                   

                   2

R₁ = jumlah ranking n₁

R₂ = jumlah ranking n₂

Meskipun harga U dapat ditentukan dengan perhitungan kedua rumus di atas dan memilih yang lebih kecil dari kedua hasilnya, metode yang lebih sederhana adalah dengan menggunakan salah satu rumus dan rumus :

       U = n₁n₂ – U’ 

 

Contoh : Untuk memeningkatkan produktivitas sekelompok petani diberi bantuan saprodi oleh pemerintah. Sesudah beberapa tahun ingin diketahui apakah ada perbedaan produktivitas pada petani yang diberi bantuan yang tidak mendapat bantuan pemerintah. Berikut ini diberikan data nilai produktivitas yang diperoleh dari dua kelompok petani tersebut. (α = 0.05 )

Diberi Bantuan	Tidak Diberi Bantuan
70	80
80	81
87	65
76	70
90	86
77	78
69	80
85	70
86	87
84	88
68	67
71	81
74
73
80

Jawab :

Rumusan masalah : Apakah petani yang diberikan bantuan dari pemerintah memiliki produktivitas yang lebih tinggi?

Ho : Tidak ada perbedaan produktivitas antara petani yang diberikan bantuan dengan yang tidak diberi bantuan.

Ha : Produktivitas petani yang divberi bantuan lebih tinggi dari yang tidak diberi bantuan.

Diberi bantuan	Ranking	Tidak diberi bantuan	Ranking
70	6	80	15.5
80	15.5	81	18.5
87	24.5	65	1
76	11	70	6
90	27	86	22.5
77	12	78	13
69	4	80	15.5
85	21	70	6
86	22.5	87	24.5
84	20	88	26
68	3	67	2
71	8	81	18.5
74	10
73	9
80	15.5
	R2 = 209		R1 = 169

                                                             n₁ (n₁ + 1)

U₁ = n₁ n₂   + ---------------------  -  R₁                                

        2

                                          = (12) (15) +  

                                          = 180 +  – 169

                                          = 89

                          U = n₁n₂ – U’  

                              = (12) (15) – 89

                              = 91

Maka U_hit = nilai yang lebih kecil dari kedua angka = 89

U_tab = 55

U_hit ≥ U_tab, maka Ho diterima

Kesimpulan : Dari hasil pengujian di atas Ho diterima yang berarti tidak ada perbedaan produktivitas antara petani yang diberikan bantuan dengan yang tidak diberi bantuan.